博彩平台推荐的班级想要描绘一种嘈杂的混乱感, 呼应他们过去一年的感受

受大流行病和过去一年其他不寻常事件的影响, 博彩平台推荐戏剧班的学生们同意上演一场反映和提炼这个混乱时代的表演.

其结果是一部名为《博彩app推荐》的戏剧演出,，该节目于本月初通过Zoom播出. 

这个表演源于萨拉·法赫米教授的“戏剧与社会”课程, 她正在这里攻读戏剧和表演研究的博士学位，并正在写一篇博彩app推荐埃及妇女如何利用应用戏剧与她们的文化遗产联系起来，以体现她们自己的非殖民身份的论文.

法赫米最近回答了五个博彩app推荐她的课的问题, 它的戏剧作品和她的博士论文. 这些问题和她的回答如下:

问:在你的THTR 1009:戏剧与社会课上，学生们在本学期的最后几周提出了C(U)VID19表演的想法，然后制作了它. 你能分享一下导致他们做出这个选择的课堂讨论吗?

回答:“从学期的第一天起，我就强调了以人为本的重要性. 我知道班里的大多数学生不是大一的就是大四的, 所以Zoom类和隔离真的很难. 

“博彩平台推荐营造了一个让学生感到可以安全地表达自己的课堂环境, 互相倾听, 互相支持, 既包括阶级内容，也包括个人生活. 有很多天，我和大多数学生会在课后留在Zoom会议上聊天, 分享笑话，互相了解. 这种对社区的重视使博彩平台推荐能够在两周内设计出一部作品. 

在博尔德枪击案之后, 我告诉全班同学，这个学期不能像往常一样继续了,在这学期剩下的时间里，我可以腾出空间来处理情绪. 我开始在每节课上分享一个情感轮图(在表演时也分享), 学生可以使用Zoom上的匿名邮票功能来表达他们当天的感受. 这给了博彩平台推荐一个共同的情绪范围的指标，以及每个人可能经历的事情. 

“最初, 学生们应该以四人为一组，根据课堂内容创作他们的期末项目. 博彩平台推荐整个学期都在研究作者身份, 讲故事以及如何培养叙事来反映一个社区. 所以我提出了一个整个班级项目的想法来帮助博彩平台推荐处理博尔德枪击案和今年剩下的时间. 

学生们急切地表示同意. 博彩平台推荐想突出博彩平台推荐整个学期在班级中培养的社区意识，并发挥博彩平台推荐班成员的才能, 包括音乐创作, 表演, 脚本编写, 诗歌, 舞蹈和视频编辑技能. 博彩平台推荐花了几节课讨论主题和想法，以反思自2020年3月COVID-19封锁开始以来博彩平台推荐个人和集体经历的事情. 博彩平台推荐创建了一个Google Drive文件夹，学生们可以在那里指出他们感兴趣的工作, 共同的想法, 图片和注释. 

“一些工作课程涉及全班对话, 在其他时候，博彩平台推荐分组工作. 在演出前的最后一周，博彩平台推荐创建了一个Slack频道，以便更快地沟通. 随着项目的不断发展和变化，一些学生身兼数职. 由于排练时间有限，博彩平台推荐砍掉了几个想法，并修改了原计划. 整体, 这是一门以讲座为基础的课程, 我的学生们都很有野心, 所以我对最终成品感到非常自豪, 以及他们在整个学期中不断出现的方式. 这是一个压力很大，但也是一个非常愉快的设计过程!”

问:观看演出本身就像坐过山车一样，视角交替变化, 政治观点, 周期性的困惑，绝望和希望的渐变, 但以希望结束. 这是这门课希望达到的目标吗?

答:“是的! 在博彩平台推荐的设计过程中有好几次, 学生们表示，他们想要描绘一种嘈杂的混乱感, 来呼应他们过去一年的感受. 博彩平台推荐以学生们创作和编排的集体诗歌开始和结束. 第一首诗描绘了无助、孤立和恐惧的感觉. 结束语的诗描绘了毅力, 弹性和希望反映了博彩平台推荐在课堂上培养的支持, 以及博彩平台推荐对社区未来的希望. 

“博彩平台推荐的设计功能有限, 但他们在第一首诗中穿着黑色，在最后一首诗中穿着鲜艳的颜色. 这首曲子是由一个学生创作的, 由班上的几位同学表演, 还有他们邀请的两个朋友! 另一名学生随后编排了一段舞蹈. 这个场景的灵感来自一种叫做“报纸剧院”的应用戏剧技术.每个角色都有鲜明的个性，反映了美国的政治分歧, 还有博彩平台推荐今年遇到的各种事件. 

剧中人物的台词直接引用自对比鲜明的新闻来源和推特帖子. 它是故意在某些部分没有意义，并强调这些角色没有倾听对方. 博彩平台推荐也希望它有一些幽默, 因为这是博彩平台推荐班的一个有用的应对机制，也展示了博彩平台推荐班的个性. 例如，熊的双关语和笑话，或者诺亚-迈克尔大喊“我可以毁了它。!这些都是博彩平台推荐日常课程的独特之处. 

Q: THTR 1009 is geared toward students who are not majoring in theatre; can you tell us something about what non-majors take away from the course?

答:“THTR 1009:戏剧与社会课程侧重于戏剧与社会之间的互动. 由于这是一个广泛的范围，每个讲师每个学期强调不同的东西. 我专注于布莱克的作品, 土著, 有色人种协会(People of Color，简称BIPOC)和国际戏剧制作人共同努力，打破西方戏剧的传统, 并批判性地审视戏剧中BIPOC声音的表现和歪曲, 历史和当代. 

“Students taking the THTR 1009 class will gain skills to (1) identify how theatre and 表演 reflect or challenge their particular historical contexts and societies; (2) Develop language to comfortably discuss issues of race, 身份, 性别, sexuality and religion in relation to theatre and society; (3) Critically reflect on historical representation, and absence within the theatre canon; (4) Develop learning, communication and critical thinking skills that support their future academic and professional pursuits; and (5) craft their own supported argument about a play’s themes, 设计与性能.”  

问:博彩平台推荐这些既不是学生也不是教师的人想知道学生们的表现如何, 无论是学术上还是心理上, during the pandemic; what is your perspective on how they are doing?

答:“今年对学生和教师来说都是极具挑战性的一年. 我经常把这种感觉描述为悬在悬崖边缘的一根磨损的绳子上的感觉, 同时继续承受更多的压力. 今年博彩平台推荐经历了无数的创伤，却几乎没有时间来处理它. 

“要告诉学生们每个人正在经历什么是非常具有挑战性的, 因为人们对困难的反应不同. 他们在个人生活中承担了很多，而不仅仅是努力在学业上取得成功. 我认为在博彩平台推荐上课的时候记住这一点非常重要, 因为他们的挣扎并不总是在阶级环境中表现出来, 博彩平台推荐必须培养同情心. 

“学生学习的方式多种多样, 这意味着一些学生在网络环境中茁壮成长, 而其他人则在苦苦挣扎. 在某种程度上，Zoom帮助我吸引了一些学生，他们可能并不总是在面对面的环境中畅所欲言, 我请他们在聊天中发表评论, 或者使用反应按钮，即使他们的相机和麦克风是关闭的.”

问:你正在攻读博士学位, and you have done interesting work in 埃及; what would you like to share about your scholarly work?

答:“就在博彩平台推荐说话的时候，我正在完成2021年夏季埃及实地考察之旅的细节! 在大流行期间与未成年人一起进行国际实地考察绝非易事, 但我很高兴能有机会做这项工作! 我的论文研究调查了年轻的埃及妇女如何利用应用戏剧与他们的文化遗产来撰写自己的非殖民身份. 

“我正在设计一个16节课的课程，以方便在阿斯旺学习, 埃及, 2021年6月, 并利用青年参与行动研究方法，让参与者参与项目的创建和分析. 这项工作也是跨学科的, 结合戏剧和语言听力科学, 所以我将评估参与者语言使用的定性和定量数据，以及他们对自己声音的自我认知. 

“这项工作建立在我在科罗拉多大学攻读戏剧和表演硕士学位时所做的研究基础上, 在那里我促成了 年轻女性发声赋权计划 在亚历山大和阿斯旺有55名参与者. 它得到了侨民事务部部长和阿斯旺总督的承认, 我被邀请回去继续工作. 

“我很高兴能实施这个项目, 虽然在全国范围内促进了应用戏剧讲习班, 这种艺术形式本身相对陌生. 据我所知, 在埃及，没有研究记录了应用戏剧对年轻女性发声赋权的可衡量结果. 以前的研究或埃及妇女赋权的倡议没有表明, 或者积极地追求具体化参与对参与者的影响. 他们也没有探索文化遗产对身份形成的价值. 

“除了, 在我之前的研究之外，没有研究以定性和定量的方式评估应用戏剧的影响，也没有研究评估对参与者的长期影响. 总的来说，中东-北非地区博彩app推荐应用戏剧的奖学金非常有限, 所以我很高兴能解决这一知识鸿沟.”