两种创业方法如何填补COVID-19期间的研究空白
会议取消, 活动推迟, 由于今年新冠肺炎的爆发，迅速转向远程格式，给美国和世界各地的学术研究人员造成了鸿沟. 一眨眼的功夫, 教师——尤其是非终身教职教师——面对面交流思想的机会, 研讨会的研究论文和参与深思熟虑的对话减少了, 高校为了不确定的未来关闭了校园和实验室.
哪怕是拖延几个月的研究，也会使项目在展示和反馈的时机成熟时停滞不前, 并且可以对早期职业研究者建立工作组合和声誉的能力产生重大影响, 根据 托尼Cookson他是金融学副教授，也是该研究所的联合主任 消费者金融决策研究中心 在 利兹商学院 博彩平台推荐.
商业教育本身的本质, 然而, 是否有能力在低迷时期发现机会. 今年全球疫情给学术研究带来的挑战，激发了顶尖商学院一些资深教员的创业思维和同志情谊，他们对初入职场的同事的事业成功抱有同样的担忧.
他们对帮助年轻同事的兴趣催生了两种创业解决方案, 一个来自博彩平台推荐利兹商学院，另一个来自波士顿学院 卡罗尔管理学院. 这两所大学都为早期职业教师提供了继续推进他们的研究和学术生涯的机会, 尽管COVID-19带来了障碍.
从需要中诞生的系列
在早期, 库克森意识到，一季的会议取消可能对商学院金融领域的早期职业教师产生影响，并决定正面解决这个问题. 他为金融研究人员建立了一系列虚拟会议，统称为“云中的金融.”
这些会议的特色演讲来自全国顶尖商学院的金融教授，以及纽约和费城的联邦储备银行.
库克森理解活动组织者在改变一个在网上享有最高声誉的会议时的犹豫，以及这可能对工作的完整性构成的风险, 虚拟通信与技术, 在其他问题中, 但他觉得需要有人来让这一切顺利进行. 他的会议是概念的证明, 此后，许多类似性质的虚拟会议和活动都取得了成功.
库克森的敏捷思维让这些早期的职业教师有机会继续分享他们的研究，当他们的日历上的一切都被清除掉了. 除了, 专门为初级教员举办会议，这样就可以把重点放在获取论文反馈上, 采购的想法, 限制对初级教师专业发展和职业生涯的干扰.
“年轻的研究人员需要做出研究成果，以使他们在获得终身教职的道路上取得进步,库克森说。. “对于那些尚未完全建立起自己声誉的人来说，这波取消节目的浪潮尤其具有破坏性.”
在线形式使参与者能够从他们的讨论中受益，这是库克森指出的，否则他们无法做到的. 他发明了一个实时讨论论坛, 当教师演讲时，听众会在聊天功能中发表评论并提供建设性的反馈吗.
如果有合著者在场, 这个人会处理澄清性问题，而演讲人则继续不被打断. 这使得Q&一部分是深入到一些微妙的讨论中，这些讨论可能不会在相同的时间内进展到相同的程度.
“他们从45分钟里得到了什么, 他们通常会得到, 90分钟的面对面研讨会,库克森说。.
远程研究生命线
Cookson一样, 玛丽·艾伦·卡特, 波士顿学院会计学副教授, 及早意识到疫情将给非终身教职员工带来的困难.
“展示研究成果并获得反馈的机会对博彩平台推荐的研究和职业发展非常重要——对每个人都是如此, 不仅仅是初级教员,卡特说。. “现在，当博彩平台推荐在家里的办公室里辛苦工作时，又多了一层孤立感.”
在资深同事的帮助下, Carter在4月初开始了公司治理和高管薪酬研究系列. 她邀请了早期的职业教师, 他们认为谁会从成为社区的一部分中受益, 以及该领域的顶尖资深学者. 许多资深教师同时也是期刊编辑, 卡特和她的同事认为谁能提供建设性意见, 对早期职业研究者有益的评论和想法.
该小组每周五在Zoom上开会一小时, 平均只有20人，以保持小型和互动性. 每次会议都有一位教员有机会展示他们的研究成果，并从一组同行那里得到反馈.
参与者代表了来自全国和世界各地的顶级商学院, 与巴塞罗那IESE商学院的教员合作, 西班牙, 以及澳大利亚的墨尔本大学.
包括资深教员是一个关键因素 Yonca Ertimur, 负责教务和研究的高级副院长，利兹商学院(利兹商学院)备受尊敬的教授. Ertimur在项目开始时就给Carter提了建议.
“初级教师欣赏向同龄人和资深同事展示工作成果的能力,埃尔蒂穆尔说. “Also being able to give feedback to senior faculty is important too; it increases junior faculty visibility.”
弗朗西丝·泰斯, 博彩平台推荐利兹商学院会计学助理教授, 她的合著者提交了一份工作论文，研究了当借贷公司有信贷限制或经历财务困境时，内部债务和债务合同之间的关系. “这些发现扩大了博彩平台推荐对内部债务在降低代理成本方面的作用的理解,她说。, 尤其是在经济低迷时期. 在主要修订期间有机会获得反馈，这对于确定他们发现中的潜在问题和完善他们的关键论点的框架非常有帮助. 泰斯说，这段经历也让她与同一领域的其他教师建立了关系. 安德里亚Pawliczek，助理教授和BKD学院学者 特鲁拉斯克 商学院 在密苏里大学, 我还发现，该系列有助于与该领域的其他人建立关系, 除了对她的研究有帮助的反馈之外.
“我认为，这个系列可以部分替代参加会议所带来的一些无形的好处, 在那里我有机会认识其他研究人员,Pawliczek说.
佩奇帕特里克他是伊利诺伊大学芝加哥分校的会计学助理教授 商学院他称该系列节目是今年的专业亮点之一.
帕特里克说:“博彩平台推荐收到的反馈非常宝贵. “参加这个研究系列不仅是一个对博彩平台推荐自己的工作进行反馈的好机会，也是一个看到该领域其他人在做什么的机会.”
发明之母
尽管博彩app推荐在不同程度上恢复了美国高等教育, 本学年过后，所有教员的研究合作和传播可能会有所不同.
“我认为(云中的金融)很有用，而且有用到人们会乐于再次参与到虚拟会议体验中来, 即使在一个他们可以, 作为一种选择, 去参加一个会议，亲自做报告，与人们见面，面对面地喝咖啡,库克森说。.
到目前为止，卡特从参与者那里得到的反馈也让她考虑把这个系列作为工作继续下去, 这个世界, covid -19后恢复运营.
“发现这很有帮助的不只是初级教员，”卡特说. 博彩平台推荐有六位资深人士出席(包括我自己)，建设性的反馈对推动项目进展很有帮助.”
虽然冠状病毒可能已经颠覆了学术研究的通常运作模式, 库克森和卡特的虚拟程序展示了远程格式是如何工作的, 即使是暂时的, 以帮助早期职业教师的进步. 也许这些类型的事件为未来提供了一个窗口:学术界职业发展的“新常态”.