希尔兹因与高中外展相关的生物标志物研究获得美国国家科学基金会职业奖
助理教授C. 怀亚特·希尔兹四世
助理教授 C. 怀亚特·希尔兹四世 是美国国家科学基金会(NSF)教师早期职业发展计划(Career)奖的获得者。用于多路生物传感的形状编码电动粒子.“该项目旨在开发一种早期识别疾病生物标志物的新方法, 同时也促进了对诺斯格伦高中学生的推广和教育.
利用活性颗粒生物传感器进行早期疾病检测
“博彩平台推荐目前对一组狭窄的生物标志物的依赖极大地限制了初始诊断的准确性, 尤其是对于像癌症这样的复杂疾病,希尔兹说. “另外, 对于进展迅速的病症(某些疾病仅数小时)，缓慢的读数可能会损害结果，并增加医疗干预的成本.”
希尔兹希望通过开发一种活跃的, 基于粒子的生物传感器，其中粒子速度与捕获的生物标志物的量有关. 粒子将被制成不同的形状, 每一种都会编码不同的生物标记物, 允许同时检测多种类型.
“这项工作的结果将是一种捕获和量化异质生物标志物(如蛋白质)的方法, 核酸和外泌体的单次检测,希尔兹说.
诺斯格伦高中的科学和工程拓展
希尔兹认为，生物传感领域自然适合STEM教育和推广工作. 研究生在 盾牌实验室 将举办一场“逆向科学展”，与诺斯格伦高中的学生们分享他们的研究成果.
“科学和工程领域的一大挑战是能够将你的工作传达给不同的受众,希尔兹说. “博彩平台推荐学院在培养研究生与有技术背景的观众交流他们的工作方面做得很好. 自相矛盾的是，向一个从未上过工程学课程的高中生解释你的工作更有挑战性. 这个职业奖的部分目的是为博彩平台推荐的学生提供磨练这些技能的机会.”
左图:来自北格伦的高中生参观希尔兹实验室. 图片由库珀·希尔兹实验室提供.
右图:四位来自诺斯格伦的学生设计的磁颗粒分离器. 该设备可调节，以适应各种管道类型，以隔离在盾牌实验室中创建的用于药物输送应用的磁性颗粒. 图片由希尔兹实验室的妮可·戴提供.
希尔兹和他的团队希望在研究论文和会议的常规渠道之外分享他们的发现——他们希望帮助教育和告知公众这一重要话题. 研究生将向诺斯格伦的学生小组展示他们的研究，他们将作为材料和研究生展示复杂信息能力的评委.
逆向科学展的概念将建立在希尔兹实验室之前与诺斯格伦的指导计划之上. 三名工程研究生和四名本科生担任高级设计顶点课程学生的导师.
“北格伦高中学生和希尔兹集团之间的合作对博彩平台推荐的学生来说是无价的,比尔·希尔克说, 诺斯格伦的老师. “博彩平台推荐的高级设计顶点课程一直在与希尔兹小组合作，为研究人员提供的问题设计和构建原型.”
希尔兹实验室的研究人员向高中生介绍了先进的概念和问题, ，其中包括药物输送的演示, 鞭毛藻培养箱的研制及磁性颗粒分离器的研制,蒂尔克说. 这些真实的工程挑战为学生提供了宝贵的实际设计和应用经验.
“其中最关键的部分是希尔兹集团提供的指导计划,蒂尔克说. “这些导师的专业知识使博彩平台推荐的学生在工程设计过程中得到了重要的反馈.”
库珀·索姆是希尔兹实验室的三年级博士生，他是学生导师之一.
“这个项目为学生提供了通过多种方法解决现实问题的经验,索恩说. “学生们已经能够使用在高中课程中学到的各种技能, 比如3D CAD和打印, 再加上其他的新技术，博彩平台推荐可以为大型培养箱设计一个非常好的原型，这样博彩平台推荐就可以很容易地培养需要一定时间的光照和黑暗的细胞.”
与此同时，Thome也很欣赏与学生合作提供的研究机会, 激励和教育高中生是这项合作的主要吸引力之一.
“我很幸运，在我年轻的时候有很多这样的数字，其中一些是我今天在研究生院的原因，所以尝试为别人做同样的事情是值得的。, 即使是在很小的方面,home说.
Nicole 一天是一名三年级生物工程博士候选人和导师.
“看到年轻的学生对科学和工程感到兴奋是很有趣的, 透过别人的视角看自己的作品，我总是对自己的作品更有热情,戴说. “学生们有机会参与这些设计项目，让他们接触到自己的工作受到他们可能感兴趣的领域的人的重视, 而不是把另一份作业交给老师.”
戴希望她的参与将有助于鼓励来自代表性不足背景的学生考虑从事STEM领域的职业.
“科学和工程研究可能很难，令人沮丧, 当你内心挣扎的时候，如果没有外部的支持，你就不容易追求,戴说. “我喜欢看到学生们为他们在这些项目上的努力而感到自豪, 虽然我以前也为小学生做过拓展活动, 我的新目标是继续与高中生接触，尤其是帮助他们看到自己在STEM领域的潜力.”
一年级研究生Taylor Ausec, 大三学生萨拉·阿德泽马, 大四学生茱莉亚·本多夫和约翰·福尔, 生物医学工程大二学生Chris Orear也参加了盾牌 Group的指导项目.
希尔兹对将他的国家科学基金会职业研究与高中推广相结合感到兴奋.
“高中生正处于对他们的未来做出关键决定的风口浪尖，”希尔兹说. “如果他们看到这些新兴技术，并有机会参与其中, 他们可能更有可能考虑从事STEM领域的职业.”