多样性

有1000万美元的联邦拨款，并着眼于社区大学, 科罗拉多大学工程学院及其合作伙伴的目标是使科罗拉多和东海岸的工程多样化.

7月20日, 来自ASPIRE和GoldShirt奖学金项目的78名即将入学的工程专业学生完成了由BOLD中心主办的为期两周的强化夏季桥梁项目. ASPIRE(获得成功), 持久性, 感兴趣, (挽留工程)是一项奖学金计划，面向在STEM领域代表性不足的一年级和工程预科学生...

今年夏天早些时候, BOLD中心与女孩公司合作，接待了来自丹佛大都会地区的30名女高中生. 尤里卡! 程序. 通过他们参与这个项目, 这些女孩已经接触到高等教育和STEM职业的前景，这意味着她们来的时候准备得很充分...

上周，来自咆哮叉大学预科项目(Roaring Fork Pre-Collegiate 程序)的100名即将升入高中的三年级学生在BOLD中心将他们对工程的了解与实际经验和答案联系起来. 博彩平台推荐为第一代初高中学生启动了大学前发展计划...

在CUE采访了Dana Stamo. Dana是一名化学生物工程专业的五年级学生，目前正在上研究生课，并和Chatterjee教授一起做研究. Dana是校长奖学金和工程与应用科学学院BOLD奖学金的获得者. 她是...

上周, BOLD中心接待了一群亚伯拉罕·林肯高中的学生，他们是大学田径项目的参与者 . 2016年被介绍到学校, College Track为来自几个州服务欠缺社区的学生提供支持，直到他们完成大学学位. 作为一个...

BOLD中心的第二批教员是:Daniel Appelo(应用数学), 弗吉尼亚·弗格森(机械工程), 肖恩·凯恩(计算机科学), Jana Milford(机械工程).

工程与计算多样性协作网络(CoNECD)在华盛顿特区举行的成立大会上授予BOLD中心年度项目奖.C. 5月1日. BOLD中心因开发项目而获奖，这些项目显著提高了来自不同人群的学生的参与度，这些学生历来在工程和计算机领域得不到充分的服务, 同时丰富学生在工程和计算机科学方面的学习经验.

一个包容的课堂意味着所有的学生都参与到学习过程中, 这种参与可以带来更好的留住和更好的工程师. 有什么比用相关的例子来吸引学生更好的方法呢! 举个例子，我还记得我的流体力学教授来找我吐槽...

亚洲科学家和工程师协会全国会议于10月13日至10月15日在绍姆堡举行, 伊利诺斯州. 全国会议是一个专业活动，包括各种讲习班，涵盖从领导能力到编程等技术技能等主题. 会议的最后一天包括...