亲爱的教职工关系 我教一门课，内容有争议. 我对处理可能会让我难堪的事情感到紧张, 但我也不想跳过这些话题. 帮助! 〇担心争议
亲爱的担心 -首先，是的. 任何时候处理热点话题都是令人生畏的, 更不用说临近大选了, 尤其是那些没有终身教职的教员. 但是，让博彩平台推荐的学生做好迎接时代挑战的准备，这不正是博彩平台推荐使命的一部分吗?
以下是应对争议的一些建议:
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共同制定基本规则. 留出课堂时间来谈论你想要如何交谈可能看起来像是一种分心. 但如果你的学习目标包括培养进行困难对话的技能，那么这个 is 你的课程内容. 共同的规则使学生在有分歧时感到安全. 任何人都可以叫暂停的规则, 例如, 当事情变得激烈时，可以帮助学生休息一下吗. 如果谈话偏离了轨道，任何人都可以提醒小组注意它的指导方针.
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倾听寂静. 谁不说话?? 谁的肢体语言表明他们可能孤僻、沮丧或沉默寡言? 哪些观点没有被表达出来? 试着在课外和那些比较安静的学生联系. 问他们一些开放式的问题，邀请他们发言:你觉得那次谈话怎么样? 你想谈谈吗? 学生们通常对你可以帮助他们参与的改变有很好的想法.
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使失去个性冲突. 你也可以试着通过把讨论集中在共同的文本和证据上来遏制个人分歧. 对学生来说，讨论一篇学术文章的优点比不同意他们的个人信仰要小得多. 组织阅读，从不同的角度提供深思熟虑的论点，可以帮助学生更好地了解情况，更好地谈论有争议的话题.
迈克尔·弗格森(Michaele Ferguson)撰写, 女性和ACUMent教员研究员, 教务处, 政治学副教授.
FDS通讯，9月. 2024.