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2014年大学生社会气候调查询问了学生们在博尔德校园的舒适程度, 他们觉得自己在博彩平台推荐的适应程度和受欢迎程度, 他们对尊重的看法给予了校园里属于不同群体的学生, 以及他们听到负面言论或看到基于群体成员针对他人的负面行为的频率. 这项调查评估了学生在课堂上、与老师相处以及在宿舍的经历. 

2014年执行摘要

视图 方法和详细的回应率 (PDF)按性别、种族/民族和学校/学院/课程分列.

自定义 调查工具 用于2014年大学生社会气候调查(PDF)

2015年秋季, 学生事务部的工作人员促进了非洲裔美国人(AA)本科生的三个焦点小组. 共有20名学生参加. 焦点小组的目的是更深入地研究2014年校园气候调查的结果, 它要求学生反思他们在课堂内外的校园经历. 本执行摘要突出了最流行的主题、子主题和示例. 它还包括旨在改善环境的校园层面的建议，以及已经在进行的相关行动步骤清单.

视图 焦点小组的调查结果和建议的后续行动项目 (PDF)