横幅图片来源:Glenn Asakawa/CU Boulder

博彩平台推荐领导的一项新研究对幼儿园学生的典型日常生活进行了迄今为止最深入的研究之一. 研究小组的研究结果表明，在大城市低收入社区就读的学校，孩子们的上课时间似乎与富裕家庭的学生不同.

他们得到的信息是:静静地坐着，静静地等待. 

研究人员发现，来自低收入学校的5岁和6岁的孩子在课堂活动之间转换时，花了很多时间等待，什么也不做. 他们也很少有时间伸展身体，四处奔跑或从事其他体育活动.

米米·恩格尔是这项新研究的主要作者，也是麻省理工学院的副教授 教育学院和她的同事 发表了他们的研究结果 8月发表在杂志上 教育研究人员.

“博彩平台推荐不知道孩子们理想的幼儿园日应该是什么样的，”恩格尔说. “这是博彩平台推荐第一次尝试在城市环境中探索孩子们的幼儿园体验.”

这是一项艰巨的任务:在三年的时间里, 这个小组去了一个大城市的学区(他们不能说是哪个学区)，花了82天时间在32个教室里旁听课程. 其中24所学校, 超过90%的孩子, 平均, 有资格享用免费或减价午餐, 而在八岁时, 只有不到15%的学生达到了这一标准. 孩子们去哪儿，观察员就去哪儿. 当该读书的时候 七个愚蠢的吃货，恩格尔和她的同事们坐在那里听着. 当孩子们去休息时，研究人员也去了.

什么团队?, 包括来自密歇根大学和威斯康星大学麦迪逊分校的研究人员, 发现令人大开眼界. 

来自24所低收入学校的学生在每天6小时的上课时间里，浪费了42%，即2%.平均5小时, 在活动之间的转换——比在高收入学校平均花费大约两个小时做同样的事情要多得多. 

恩格尔怀疑，其中一些差异可能归结于人员配备:在服务于高收入社区的学校里，有更多的成年人可以与年幼的孩子一起工作, 帮助一天顺利进行. 

除了过渡时间，研究表明，美国儿童的教育经历.S. 能在他们上一年级之前就开始分化吗.

“这很麻烦。. 当我有机会花时间在学校, 我想的是:‘我会希望自己的孩子也这样吗?’”恩格尔说. “当我想到我在为低收入家庭的孩子服务的幼儿园教室里观察到的情况, 我的回答是否定的.’”

屁股在座位上

她补充说，研究结果凸显了 幼儿教育面貌的变化 在美国. 在过去的二十年里, 在全国范围内，入读全日制幼儿园的儿童比例直线上升. 同时, 他们的日常生活更多地集中在阅读和数学上，而不是玩耍和社交.

“博彩平台推荐下一步要做的是了解什么样的幼儿园体验是最好的, 以及博彩平台推荐如何在各个学区促进这种体验,恩格尔说.

研究小组走访的32所学校表明，当时的差异有多大.

低收入家庭学校的学生, 例如, 每天活跃的时间少了18分钟, 平均, 相比之下，富裕学校的学生每天锻炼近45分钟. 恩格尔说:“孩子们需要活动他们的身体来保持在课堂上的注意力。. 

这些学校的孩子几乎把所有的教学时间都花在了阅读和数学上，在其他学术领域的学习很少. 

“我担心的是，孩子们似乎很少有机会进行身体活动，也很少有机会获得更有趣的学习体验,恩格尔说. 

她强调，这些学校的老师似乎真的很关心他们的学生. 但研究小组的发现可能表明，有限的预算会以意想不到的方式影响儿童的教育质量. 服务于低收入社区的学校的家长教师会平均花费15美元,为孩子们的教育经历提供支持. 在高收入学校，这一数字跃升至78万美元.

恩格尔说，她希望这项研究能够做到这一点, 最终, 通过确定问题领域和转移资源来解决差异，帮助学区改善他们的早期儿童项目.

“在美国，幼儿园为绝大多数孩子打开了上小学的大门,恩格尔说. “我想最初没有人会把幼儿园想象成孩子们整天安静地坐在座位上或排队等候的地方.”