摩顿森全球工程中心的研究人员 & Resilience在2022年举办了一个虚拟系列研讨会，来自大学的100多名参与者参加了该研讨会, 基金会, 政府机构和行业合作伙伴.
会议的议题是:未来的全球工程师是什么样的? 他们需要什么样的技能和知识才能在未来十年甚至更长时间内加入这个领域?
这次合作产生了一个 期刊报告 开发工程 他们希望这将有助于调整研究生课程的学习目标和方法. 以下是他们的一些结论:
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工程学院 & 应用科学
新技能
复杂系统分析和数据驱动决策等技术技能将变得越来越重要. 例如, 工程师们必须明白，贫困并不是一个不可避免的增长的初始阶段，不能用传统的技术解决方案来克服, 相反，减少贫困需要解释其历史原因.
非工程类软技能
领导能力, 人际沟通能力和跨文化谦逊对于跨不同利益相关者群体的工作至关重要. 课堂环境可以引入这些技巧，为终身的自我反思和意识奠定基础.
气候变化、可持续性和复原力
全球工程师需要一个跨学科的视角来充分理解和解决社会问题的方式, 经济, 政治, 气候变化的文化和环境方面直接影响全球工程的优先事项和方法. +, 他们需要有信心讨论由不可持续的增长和发展所引发的趋势和力量.
公众健康意识
许多项目都是出于公共卫生需要, 全球工程师将需要能够轻松地与该领域合作，以实现可持续发展, 有效和实用的解决方案.
