设计未来的教室

汉娜·诺德沃尔插图

研究人员探索人工智能如何与STEM教育相结合

20年或30年后的教室会是什么样子?

学生们会通过墙上的智能扬声器的指导来增加词汇量吗, 获得实时反馈? 教师是否会咨询人工智能软件，以了解他们的班级落后的地方，以及如何快速回到正轨? 也许这两个? 

博彩平台推荐的研究人员正在迈出发展基础理论的第一步, 建造这些未来教室所需的技术和专业知识，以及为这些教室提供动力所需的劳动力. 

他们的研究适用于各个年级，可能会改变未来工程师学习的方式, 参与和教授STEM学科.

西德尼D 'Mello 是否能够很好地谈论跨学科研究人员令人眼花缭乱的潜力和实现这一目标所面临的障碍. D 'Mello是认知科学研究所的教授 计算机科学系，他领导着 国家科学基金会资助的AI学生AI团队研究所(iSAT).

“目前，人工智能在课堂上的应用在支持学生个性化学习方面取得了很大进展, 例如,德梅洛说. “博彩平台推荐正在建立这类工作，开始全面设想下一代学习环境，在人工智能和机器学习等先进技术的帮助下，所有学生都能在学生和教师共同创造的丰富学习体验中茁壮成长.”

他补充说，包容和合作是该中心工作的重点. 

iSAT于2020年启动，是大学研究人员和附近学区之间的合作伙伴关系. 在运营的头两年, 该研究所收集了数小时的课堂数据, 在手势与内容分析相结合的教学中取得了进展, 并与高中生一起举办研讨会，帮助他们了解学生对未来人工智能合作伙伴的需求.

“博彩平台推荐在帮助教师实施人工智能素养课程方面也取得了巨大进展, 达到2以上,到目前为止科罗拉多州有500名中学生,德梅洛说. “事实证明，该研究所是连接来自9所大学的14个研究领域的好方法. 博彩平台推荐的希望是，博彩平台推荐多学科努力的最终成果将大于每个学科贡献的单个部分的总和.”

与该研究所有关的许多教员也是该组织的成员 工程教育与人工智能增强学习跨学科研究主题 工程与应用科学学院. 这两个小组都在大力投资，培养未来研究人员的多元化队伍, 管理员, 政策官员和教师在这个领域, 主任说 安吉拉Bielefeldt.

“这个主题特别关注STEM学科的教育，一直到大学，而不是更普通的小学课堂. 但博彩平台推荐也在研究一些大问题这些问题适用于整个讨论,比勒费尔特说, 他是土木工程学院的一名教员，同时也是 综合设计工程专业. “其中之一是设计由人工智能开发的个性化教育材料的最佳方式. 另一个问题是如何最好地确保公平, 在这些新定义的教室空间中，面对新技术的所有学生都是平等和包容的.”

德梅洛表示，未来几年，人工智能研究所将继续在校园内组织这一研究领域的活动. 目前的研究人员名单包括了解如何创造包容性学习体验的专家，以赋予具有不同身份的学生权力, 以及那些熟悉最新研究的人，这些研究围绕着协调学生和教师与人工智能技术互动所需的理论和框架.

“博彩平台推荐也有研究人员可以推进人工智能所需的基础研究 

具备监控能力, 参与, 并促进协作学习对话-所有这些都在同一个地方,他说. 

“该中心允许在所有这些学科之间进行大量的知识共享，博彩平台推荐既有传统优势，又有能力在未来10年处于领先地位.”