常见问题

教员在9月初将他们的档案提交给他们的单位，以便部门/项目的审议可以在10月中旬进行. 续任和晋升档案将于11月提交. 1的A次方&教务协调员: CAS-Faculty@vitrincep.com. 

高级讲师s (教学/临床副教授) and 校长教师s (Teaching/Clinical Professors) up for reappointment can undergo an “expedited” reappointment every other cycle; faculty members in these ranks cannot undergo an expedited reappointment in two consecutive cycles. 希望放弃加速流程的合格教师可以选择接受全面的重新任命评估，并在向文理学院提交档案的截止日期前至少六个月书面通知主席.

加速重新任命需要评估至少三项教学指标和最近的绩效评估分数:

• 教师课程问卷(FCQ)总结(必需);
• 自上次重新任命以来所教课程的FCQs(分数和评论)(必需);
• 下列一项或多项: 
• 教学的同行评议; 
• 课堂访谈报告; 
• 随机征集的学生来信，或候选人或单位指定的其他材料.
• 前三年的绩效评估分数(和评论，如果有的话).

在加急案件中, a Primary Unit Evaluation Committee (PUEC) does not need to be formed; however, 主席或董事可, 由他们自行决定, 委任最少由两名职级相当的成员组成的谘询委员会, 哪一个负责生成简短的报告.

有关更多信息，请参阅 指南页面. 

No. 服役三年之后, 高级讲师/教学副教授晋升为教学教授/首席讲师，可按所在系/专业及学院的晋升标准执行. 

是的. 教学教授的主要目的是以85/15的绩效公式为单位教学和提供服务. 经适当的分部院长批准, 教学教授可以从事对本单位有益的学术或创造性工作，其绩效公式为80/10/10.

在rap中, 一个PUEC通常由一个RAP教员和一个同源单位的教员组成. 这两个人中至少有一个是终身教职人员(通常是RAP主任). 另一个通常是指导员, 职级等于或高于所申请的再度委任/提升职级. PUEC将审议、投票，并写一封推荐信. 评核主任将根据他们自己对档案的审查(包括评核委员会的报告和表决)提出建议。. 负责学生成功的副院长将批准或拒绝教学教授的续任. 不连任，任职少于三年，以及升职都归A&S教学/临床教员人事委员会.

提交提名的截止日期是3月1日.

有关成为杰出教学教授的更多资料，请浏览 教学教授的区别页. 

是的. 担任高级讲师6年(12个学期)以上(占50%以上)的教员, 校长教师, 临床副教授或临床教授将有资格申请一个学期的差异化年度绩效公式. 如果授予, 差异化的年度绩效公式将把教师的正式教学职责减少到一学期一门3学分的课程(或同等学分). 这种工作量调整的目的是让教学教授有时间进行专业发展, 课程开发, 是时候在课程中创造新的教学活动了, 等. 按照聘任书的规定，承担不同工作量的教职员工应留在校园，全职为校园服务. 再过6年(12个学期)排名(50%以上), 该教员有资格申请另一种不同的工作量. 全职少于100%(但至少50%)的教职员工将有资格按比例享受这项福利. 例如, 担任这些职位的50%的教职员工将有资格在24个学期后申请不同的年度绩效公式. 申请不同的年度绩效公式分配，必须向主要单位主席或主任提出，并必须得到院长的书面批准. 更换课程的费用将由学院承担. 

有关差异化工作负载的更多信息，请博彩平台推荐 高级指导员差异化工作量网页. 

考虑到课程安排的时间, 这些要求通常是在教师希望承担差异化工作量的学期前一年提出的. 教员将写一份简短的提案给他们的主席/主任, 解释他们计划的项目，以及他们想在这学期教哪门3学分的课程. 如果主席/主任拒绝了差异化工作量的请求, 该教员可向其系主任提出上诉. 

是的. 教学副教授/高级讲师, 和教学教授/首席讲师, 以及临床副教授和临床教授, 退休时是否有资格享有荣休身份. “在退休, 任何行政官员或任何专业教员, 按照正常的教师审查程序或由校董会批准, 可能被允许保留他/她的头衔，并注明“退休”。.“当你临近退休的时候, 写一份请愿书给你的主席/主任，要求获得退休资格. 根据部门批准, 系主任/主任将给院长写一封简短的信, 注意单位投票的结果, 然后寄给A&S学院事务协调员: CAS-Faculty@vitrincep.com. 

有关获得荣誉退休资格提名的更多信息，请博彩平台推荐 退休的网页.