我已经开始计划我的秋季课程了, 发现我为JET课程所做的工作很有帮助，也很有信心.

- JET参与者

公正的 & 公平教学(JET)计划汇集了科罗拉多大学博尔德社区的教育工作者，在课堂上提供社会正义和公平的专业发展. 该计划的目标是为教师提供基于证据的资源和实践，以共同创造包容性的学习环境. 通过社会正义框架交付, 参与者进行自我反省, 对话, 研讨会, 指导, 公平的课程设计活动. 随着参与者逐渐意识到是什么导致了不公平的学习机会, 将鼓励他们对反歧视教学战略作出承诺. 

JET项目是免费的，设计在一个学期内完成. 这种混合风格的微证书包括异步Canvas课程和同步小组会议. 博彩平台推荐目前正在接受申请参加 2024年秋季队列. 这群人会逃离 9月9日到12月12日. 的 会议时间待定 并将基于所选参与者的可用性. 2024年8月2日或之前收到的申请将被优先考虑. 有关数字无障碍的问题、关注或需求，请发送电子邮件 rachana.bhave@vitrincep.com.

博彩平台推荐将在8月23日之前接受申请, 2024年或直到所有名额都满了, 以较早的为准.

申请JET微证书

完成JET程序, 参与者需要完成Canvas课程, 参加小组会议, 并完成一个最终的顶点项目. 完成JET项目的参与者将获得一个 数字微证书徽章 通过发布 博彩平台推荐的微型证书项目. 

在完成课程后，参与者将能够:

  • 定期进行自我检查和反思公平的教学实践.
  • 在教学和学习的背景下分析社会公正和公平的定义.
  • 探索权力，特权，压迫和
    教育.
  • 创建一个JET实施计划，以响应文化和社会需求
    学习者和一个人的研究领域.

谁可以申请?:研究生和专业学生, 博士后研究人员, 教学人员, 以及博彩平台推荐的所有教职员工. 

如果你是一名研究生 大学教学证书 或者是 未来教师发展证书， JET微凭证徽章将占5个CTL积分.

阅读材料:阿兹维加2023. 诺顿公平教育指南 & 其他配套资源免费提供给所有参与者.

这个微型证书项目提供教授, 研究生, 以及拥有知识和技能的教学人员，以创造包容和欢迎的课堂空间. 通过公开展示成功完成本课程后颁发的数字徽章, 教师, 研究生, 教师将向其他学生表明他们对公平和社会正义的承诺, 教职员工. 该项目与校园多样性和包容性计划(the campus diversity and 包容 plan)的气候目标之一保持一致 想法的计划)，目的是“确保课程培养跨文化能力和培养批判性思想家谁通过拥抱多视角创新." (p. 6). 部门/基层单位将能够有效衡量员工的公平和包容专业发展, 教师和研究生完成这个项目, 这与IDEA计划的首要建议一致，即“所有单位都应评价和慎重努力，以改善对多样性的支持, 包容, 公平与气候有关, 招聘, 和保留. 这应该包括:增加可博彩平台推荐的指导, 领导, 专业发展机会." (p.14)

研究生和专业学生政府(GPSG)和CTL在2020-2021学年合作开发了一个新的证书课程，重点关注课堂和研究环境中的公平和社会正义.

CTL聘请了一群研究生作为设计团队. 该小组探讨了潜在的讲习班, 指导培训, 社会公正项目策划, 反种族主义阅读, 讨论与反思, 和更多的. 这一JET微型证书是他们努力的结果，而CTL则与研究生院合作探索有关公平和社会正义规划和认证的其他选择.

设计团队包括以下博彩平台推荐的研究生: 

  • 有害生物，生态学与进化生物学
  • Christine Chang，计算机科学
  • Daniel Garzon，教育/公平，双语和双语
  • Komal Preet Kaur，政治学
  • 丹妮·洛佩斯·罗吉纳，社会学
  • 罗莎·莫拉莱斯，机械工程 
  • 安东尼·品特，信息科学
  • Dana Stamo，化学公司 & 生物工程/生物工程 
  • Jasmine Suryawan，社会学
  • Kim-Phuong Truong-Vu，社会学
  • 萨曼莎·沃克，天体物理学和行星科学 
  • 索菲亚·扎卡林，航空航天工程科学-生物航天焦点

前CTL员工:

  • Quatez Scott，全纳教学法负责人 基督教社会联盟)
  • 贝卡·爱德华兹，全纳教学法负责人(现任职于 CIRES )