当博彩平台推荐谈论课堂管理时，博彩平台推荐指的是什么?
课堂管理 指教师为创造和维持有利于成功教学的学习环境而采取的行动. 这些行动包括博彩app推荐结构的决定, 组织, 以及通过管理学生的期望和行为来支持学生的课程活动. 有效的课堂管理可以创造一个积极的学习环境:
- 营造一个支持学术、社交和情感学习的环境;
- Facilitates a structured and organized environment where students can focus on learning; and
- 在老师和学生之间建立信任和健康的关系, 以及学生之间的点对点交流.
- Maintains attention and fosters motivation and engagement; and
- 尽量减少对学习的干扰和干扰.
课堂管理的生态方法
教室是一个有特定目的的学习环境, 特性, 流程, 和维度. 教室是公共场所，但每个班级都像是一个分享故事的私人领域, 里面的笑话, 特别的舒适和不适. 每个教室也可以有自己的动态，受到房间里的人的影响, 一天中的时间, 物理空间, 还有很多其他因素.
教师可以通过课程和课程规划来关注这些因素，从而对课堂生态产生重大影响. 哪些是有效的方式:
- “随大流”: 扫视房间，时刻注意正在发生的事情
- 重叠: 一次做不止一件事, 比如保持眼神交流，利用接近来保持注意力
- 动力: 教授准备充分、节奏快的课程，以保持学生的注意力
- 保持团队的警觉和责任感; 使用能够保持学生注意力和减少可预见性的教学技巧
- 提供多样化和具有挑战性的任务: 用不同的方法在适当的难度水平上运用他们的思维
注意事项:
课堂管理常常让人感觉像是一场学生和教师之间争夺控制权的战斗. 如果你开始有这种感觉，那么是时候反思一下你的方法了.
- 你的规则与你更大的目标和学习成果一致吗? 它们是促进还是阻碍了学生的学习动机? 你的规则或程序中是否有不必要的僵硬或惩罚性?
- 你需要多大程度的控制，在哪些领域? 你应该如何平衡维持健康的团体秩序和学生个人控制自己学习的需要?
- 你如何促进个人和集体的学习责任? 你是如何建立一个学习者社区的?
- 外部因素(e.g. 时间、教室位置、天气等.)会影响你的课堂情绪和行为?
- 对你来说，在大班上做什么更重要. 小班，或讲课vs. 实验室/工作室类?
- 在各自的角色中，您如何表现出对自己和学生的尊重?
上课和下课的策略:
有个好的开始
- 早点来上课, 如果可能的话, 设置你需要的一切，并可以与学生聊天.
- 每次都要准时上课.
- Post a question or problem on the board/screen that they need to start working on right away; this can be related to their homework, 上节课的一个概念, 或者为当天的会议启动一个概念.
- 使用介绍活动做a think-pair-share exercise with a peer; this gets them talking!
- 把你今天要做的事情和上节课联系起来，或者把它放在更大的背景下.
- 激活先验知识 通过提问，做示范，或使用 学生参与技巧.
带着自信结束课堂
- Leave time at the end of class to review what students learned that session and how it connects to the course or unit learning objectives; ask students to summarize.
- 使用一个 课堂评估技术(CAT) 找出学生们学到了什么，什么让他们感到困惑.
- Don’t ask for questions at the end of class; no one wants to hold up the class from leaving. 要清楚如何以及何时是提问的最佳时机.
- 对家庭作业或即将到来的截止日期给予指导和提醒.
- 提供下一节课的预览以及它是如何连接的.